看護部
理念
全ての人々と協働し、全人的看護の創造に努めます。
基本方針
- 1．地域住民の健康維持・増進のため、社会のニーズに応じた看護を提供します。
- 2．全ての人々が、その人らしく生活できるように安全・安心・安楽な看護を提供します。
- 3．入院時より、退院後の生活まで見据えた看護を提供します。
- 4．自らの知識・技術・感性を磨き、過不足のない、質の高い看護を提供します。
- 5．患者の視点に立ち、業務改善を行い効率的な看護を提供します。
Ｈ２０年度活動方針
学べる病院、成長できる看護職員、教えあえる仲間作りを行う。
Key Word ： 協働
Ｈ２０年看護部目標
1．病院経営に参画する
創造性を持ち、常に医療の動向に目を向け、新たな力を発揮する
2．患者・職員の尊厳の尊重
一人ひとりを尊重し大切に思う心が伝わる行動
健康を守る専門職としての姿勢を示す禁煙
後輩指導
3．育成的環境の推進
自己成長課題の明確化と自発的学習に努める
院内ルールの遵守
4．看護実践を誰が見てもわかる記録に残す
患者参加型看護の土台作りを行う
私達、近江八幡市立医療センター看護職員は、日本看護協会からでている看護者の倫理綱領に基づき、看護実践を行いたいと思っております。対象の持つ様々な問題に対し、何が最善かを常に考え、必要な人々と協力し、行動することが求められます。各種学会に参加し、最新の知見修得と活用に取り組むことができ、常にチャレンジしていく看護師集団を目指しています。上司が指示をしないからわからない、ではなく看護師としての責務を十分に果たすと同時に、病棟における自分の位置や同僚に対して・上司に対して・患者に対して、自分は何をしなければならないのか、自分で考え行動できる自立した看護師になって欲しいと思っています。指示ばかり待って何も言ってくれない、と不平不満ばかり言っていても前進することはありません。自分に今何ができるのか。自分のできることを常に考え行動できる人を求めています。病院の理念の中に、叉、看護部の理念の中に創造という言葉が入っています。これは新しいことを生み飛躍することです。人が自分に何かをしてくれるのを待っているようでは、創造はできません。自発性が求められています。一緒にチャレンジしましょう。
当センターでは、随時看護師（正規・臨時）を募集しています。
病院見学は何時でも実施しています。ご都合の良い日をお知らせ下さい。
連絡先 TEL 0748－33－3151 看護部へ
副院長（兼）看護部長 川南明美
看護部概要
| 看護体制 | 入院基本料 １０：１ 固定チームナーシング |
| 看護単位 | １２ |
| 勤務形態 | 外来・回復期リハビリテーション病棟……２交替 腎センター 外来……早出・日勤・遅出・準夜、病棟……３交替 手術室……待機制 病棟・救急救命センター……３交替 |
| 実習受け入れ学校 | 近江八幡市立看護専門学校 滋賀県立総合保健専門学校 京都橘大学 |
| 認定看護師 | 救急看護 １人 感染管理 １人 新生児集中ケア １人 平成１９年度 皮膚・排泄ケアの学校卒業（Ｈ２０年認定受験予定） ２名 平成２０年度 透析・手術看護公募中 認定看護師は毎年養成していく予定です。 全看護職員の中から公募しています。 |
福利
- 院内保育所（病院の中にあります）
- ３６５日開所
- 月・火・金と週３回２４時間保育を行っています。
- 一時保育も行っています
- 費用 年齢・夜間保育により異なりますが18000～27000円 ※給食・おやつ代は別途保護者負担です。
▲保育所
- 看護師専用マンション（４階建て ３１戸） 駐車場あり
- 独身看護師
- １戸当たり（２ＤＫ） ６畳２間、台所、浴室・トイレ
▲マンションタイプ美郷寮
- 院内に仮眠室（男性用・女性用）
- レストラン
- コンビニエンスストア（２４時間営業）
- 病院敷地内駐車場完備
▲コンビニ
看護部各種委員会
| 看護長会 | 看護部運営（最高決議機関） | |
| 教育委員会 | 看護師教育計画・実施・評価 | |
| 情報委員会 | 看護記録・電子カルテ | |
| 感染委員会 | 感染に関する啓発・教育・院内ラウンド | |
| 医療安全推進委員会 | インシデント・アクシデント分析・業務改善 | |
| 業務標準化推進委員会 | 基準・手順に沿った業務実践・改定 | |
| 継続看護推進委員会 | 病棟・外来との連携 | |
| 看護倫理検討委員会 | 事例検討・啓発・教育 | |
| 主任会 | 物品管理グループ 後輩支援グループ |
物品の標準化 中途採用者研修 |
| 臨床実習指導者会 | 臨床指導上の問題点・解決策・実践・自己啓発 | |
| 認定看護師会 | 情報交換・自己啓発 | |
| 助手会 | 患者援助技術学習・業務上の問題点協議 | |
教育方針
豊かな人間性と、科学的・創造的かつ主体性のある看護実践が出来る、自立した看護師の養成
クリニカルラダ－の導入
- 看護実践能力や看護の創造性が向上できる育成が必要となってきている。 又、看護職のキャリア開発のための育成体系が必要である。そのためには
- ①看護師の臨床実践能力を評価し、能力向上への動機付けとし、教育的サポ－トの基準にする。
- ②看護師の職務満足度を向上させる
- ③個々のキャリア開発に役立てる。
- 看護実践能力習熟段階別教育プログラムに沿って、教育計画を立て、研修を開催しています。
- 院内では、キャリアアップ委員会が中心になり、生涯教育を行う環境を整え、人材を育成しています。
平成２０年度 院内研修計画
| 看護実践能力を高める | レベルⅠ | 集合研修（記録・倫理・医療安全・検査・薬剤等） 救急蘇生（ＢＬＳ） 宿泊研修 看護記録 看護倫理 災害看護 医療安全 患者観察 メンバ－シップ |
| レベルⅡＡ | フィジカルアセスメント 看護倫理 災害看護 ケ－スレポ－ト発表会 |
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| レベルⅡＢ | 看護研究・看護研究発表会 フィジカルアセスメント 看護倫理 リ－ダシップ |
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| レベルⅢ・Ⅳ | 後輩指導 ２回 コ－ス別研修を選択して受講 |
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| 役割 | 育 成 | プリセプタ－交換会・研修 |
| チ－ムリ－ダ－ | 目標管理・中間報告会・成果発表会 | |
| 認定看護師による講座 | 創 傷 | ４回コ－ス |
| 感 染 | ２回コ－ス | |
| 救 命 | フィジカルアセスメントと看護・災害看護 | |
| 全職員 | 看護研究 | １回 |
| 看護記録 | ３回 | |
| 看護倫理 | ２回 | |
| プレゼンテ－ション | ２回 | |
| 伝達 | 院外研修受講後の研修 | |
| 看護研究については院内アドバイザ－が相談にのります | ||
外来、病棟紹介
最終更新日：2008年04月22日
